投稿者「yugenjuku」のアーカイブ

生徒と保護者の３者面談を最初にします。３０分～１時間くらいかけて、将来の希望や志望校などをお聞きします。 同時に、簡単な質問をして生徒の数学の実力を確認します。その際にざっくりと数学の指導をすることもあります。

  　高３生と受験生を対象に、毎年１２月３１日の午後３時半から午前０時まで、大晦日特訓を開催しています。 　この大晦日特訓の狙いはズバリ「ケアレスミスの根絶」です。優秀な生徒でも「２＋３＝６」などとやってしまう … 続きを読む →

四宮塾長がチェバの定理を拡張して高校数学に応用するテクニックを公開します。  

　優秀な同級生たちが通っている塾だということは聞いていました。数学は好きでしたので、数学くらいは勉強していいかなと思って、高１の春から塾に通うようになりました。 　学校の数学の授業では、膨大な入試問題をどんどん解かされて … 続きを読む →

　中学２年ごろから徳島駅前にある数学塾に通っていました。最大２０人の生徒に対して先生が１人ですから、効率がよくないばかりか、勉強の分量も少なく、数学の成績は低く安定していました。 　理系に進むと決めたのですが、数学ができ … 続きを読む →

　１９６３（昭和３８）年、徳島市生まれ。 　湧源塾の名前は、フィールズ賞受賞の数学者・広中平祐先生の広中教育研究所湧源クラブに由来します。 　その「湧源」の名前を使う許可を広中先生に申請し、広中先生と湧源クラブ理事のみな … 続きを読む →

　中学１年から６年間お世話になりました。塾の評判を母が聞いてきて入塾しました。 　算数・数学はもともと好きでした。数学の勉強はほとんど塾で済ませてきました。 　中学時代は塾でしか数学を勉強していません。計算のケアレスミス … 続きを読む →